林明金
- 作品数：27 被引量：60H指数：4
- 供职机构：福建师范大学外国语学院更多>>
- 发文基金：福建省社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学社会学文学更多>>
- 从词的语义联系看双语词典的释义被引量：1
- 2000年
- 林明金
- 关键词：双语词典释义方法语义结构文化内涵
- 全文增补中
- 虚实兼容·多边互动·动静结合——大学英语精品课程建设理论依据与实践成果被引量：3
- 2010年
- 以福建师范大学大学英语精品课程建设为例,概述了大学英语精品课程建设的理论依据与实践成果,着重介绍了福建师范大学大学英语精品课程的三大特色:课程设计虚实兼容、课堂教学多边互动、课外实践动静结合。
- 林明金黄远振
- 关键词：大学英语精品课程教学改革
- 单语词典的释义模式与释义陷阱被引量：5
- 2007年
- 从词典释义的原则入手,同时借鉴各国词典编纂学家心目中最理想的释义方法,提出了单语词典的释义模式,最后论述了词典释义的一些陷阱。
- 林明金
- 关键词：单语词典释义模式
- 双语词典中的语义问题
- 1998年
- 双语词典的释义实际上是词目的对译。本文通过描述词目对应词的选择、词义辨别这两个涉及语义的问题，探讨进一步提高双语词典释义质量的原则和方法。
- 林明金
- 关键词：双语词典对译
- 浅谈双语词典的浅谈双语词典的词义辨别及其处理模式被引量：1
- 1999年
- 双语词典的本质特征是对译，即两套符号的对应。然而，由于语言上的和文化上的原因，两种语言符号在语法范畴、词义色彩和词义范围三个方面存在着不对等的现象。如何通过词义辨别处理这种不对等现象，是双语词典编纂所要解决的首要问题。双语词典可分为外向双语词典（即Ａ...
- 林明金
- 关键词：双语词典文化诠释《汉英词典》英汉词典习惯用法多义词
- 读思言立学树人的深度融合——记首届英语“读思言”教学研讨会
- 2024年
- 2023年12月15-16日,首届英语“读思言”教学研讨会在福建师范大学外国语学院成功举办。本次研讨会由福建师范大学外国语学院、21世纪报社、福州教育研究院、《中小学课堂教学研究》编辑部以及《外国语言文学》编辑部联合主办,200多名中小学英语教师参加会议。外国语学院院长、博士生导师葛桂录教授在开幕式上致辞。
- 林赟林明金
- 关键词：中小学课堂教学中小学英语教师外国语言文学
- 立体交互式大学英语动态分级教学体系构建被引量：4
- 2016年
- 在反思与总结现行各种大学英语分级教学模式实施过程得与失的基础上,本文从教学目标、课程设置、师资配备、教学方法、评价体系等方面系统阐述立体交互式大学英语动态分级教学体系的构成要素。
- 林明金
- 关键词：大学英语分级教学
- 优化大学英语实践教学设计的新思路被引量：4
- 2010年
- 大学英语教学多年来尚未解决的难题是学生语言输入的质和量明显不足,高校《大学英语》课程课时十分有限,为了保证足够的语言输入和实践的量,就必须重视大学英语实践教学环节。从教学内容与课程组织的优化、实践教材与教学环境的完善、教学方法与教学手段的创新等角度探索了大学英语实践教学的最优设计,努力实现大学英语实践教学的三大特色:课程设计虚实兼容,课堂教学多边互动,课外实践动静结合。
- 林明金
- 关键词：大学英语实践教学教学设计
- 大学英语 有效教学改革 目标转向与达成途径
- 文章指出大学英语有效教学改革转向与回归，控制与开放是大学英语课堂教学有效性的前提，知识与情境是大学英语课堂教学有效性的基础，互动与引导是大学英语课堂教学有效性的核心。
- 林明金
- 关键词：英语课教学改革教育目标
- 英汉词典评价原则及方法被引量：4
- 2001年
- 我国在英汉词典的编纂方面取得了可喜的成绩 ,一大批优秀的词典竞相问世。但是 ,编纂词典是一项复杂、细致、艰巨的系统工程 ,词典多多少少都会存在一些不足之处 ,更何况目前有一些七拼八凑、错误百出的英汉词典也堂而皇之地进入工具书市场。所以 ,本着汰劣推优、心系读者的精神 ,对词典进行客观、公正的评价是所有辞书工作者不可推卸的责任。
- 林明金周敬华
- 关键词：英汉词典编纂特色
