您的位置: 专家智库 > >

肖甦

作品数:95 被引量:384H指数:10
供职机构:北京师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目国家社会科学基金全国教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律社会学更多>>

文献类型

  • 93篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 90篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 71篇教育
  • 16篇教师
  • 13篇苏霍姆林斯
  • 13篇霍姆
  • 12篇苏霍姆林斯基
  • 12篇高等教育
  • 8篇教育思想
  • 7篇高校
  • 6篇教育改革
  • 6篇教学
  • 5篇教育学
  • 5篇教育政策
  • 5篇基础教育
  • 5篇教师教育
  • 4篇师专
  • 4篇农村
  • 4篇教师专业
  • 4篇儿童
  • 3篇在家上学
  • 3篇师资

机构

  • 93篇北京师范大学
  • 3篇上海师范大学
  • 3篇中国教育科学...
  • 2篇哈尔滨师范大...
  • 2篇华南理工大学
  • 2篇中国地质大学...
  • 1篇聊城大学
  • 1篇苏州科技学院
  • 1篇佳木斯大学
  • 1篇教育部
  • 1篇中央教育科学...
  • 1篇江苏省教育科...
  • 1篇浙江工业大学
  • 1篇中国教育学会
  • 1篇《中国教师》...
  • 1篇人民教育出版...
  • 1篇北京市第八中...
  • 1篇中国人民政治...
  • 1篇中华女子学院
  • 1篇中国陶行知研...

作者

  • 94篇肖甦
  • 4篇孙春梅
  • 4篇俞婷婕
  • 3篇滕珺
  • 3篇王贺
  • 2篇孟兵丽
  • 2篇时月芹
  • 2篇阎建锋
  • 2篇周耀慈
  • 2篇单丽洁
  • 2篇刘楠
  • 2篇康建朝
  • 2篇王健红
  • 2篇胡秀威
  • 2篇李婵娟
  • 2篇姜晓燕
  • 2篇顾明远
  • 2篇张爱玲
  • 2篇李建民
  • 2篇廖青

传媒

  • 45篇比较教育研究
  • 9篇外国教育研究
  • 3篇外国中小学教...
  • 3篇世界教育信息
  • 3篇现代教育管理
  • 2篇教育科学
  • 2篇教育与经济
  • 2篇中国德育
  • 2篇中国教师
  • 1篇民族教育研究
  • 1篇华东师范大学...
  • 1篇教育研究
  • 1篇高等教育研究
  • 1篇全球教育展望
  • 1篇煤炭高等教育
  • 1篇教育史研究辑...
  • 1篇外国教育动态...
  • 1篇学术探索
  • 1篇中小学教师培...
  • 1篇中国校外教育

年份

  • 1篇2024
  • 5篇2023
  • 5篇2022
  • 7篇2021
  • 2篇2020
  • 4篇2019
  • 9篇2018
  • 6篇2017
  • 3篇2016
  • 5篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 5篇2011
  • 5篇2010
  • 3篇2009
  • 2篇2008
  • 11篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
95 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
21世纪俄罗斯青少年国防教育的新发展被引量:3
2017年
国防教育是国防建设的重要组成部分,进入21世纪,为了在变幻莫测的国际局势中保持政治和社会稳定发展,俄罗斯进一步加强了对青少年群体的国防教育。最新颁布的《俄罗斯联邦公民爱国主义教育(2016年-2020年)》将青少年国防教育视为国家安全的重要战略之一,政府和社会为青少年国防教育提供组织机构保障,并通过"二战"胜利纪念、军事科普活动不断增强青少年的国防意识,通过正式以及非正式的军事训练使青少年掌握必要的军事技能,使青少年保持对国家武装力量的自豪感,努力营造青少年关心、支持、参与国防建设的社会氛围。
徐娜肖甦
关键词:青少年国防教育
穿越时空的“活的教育学”——我的父亲苏霍姆林斯基的教育思想
2018年
2018年是我的父亲瓦西里·苏霍姆林斯基诞辰100周年,也是他离世后的第47年。他用他一生不懈的探索,为我们留下了丰富的教育学遗产,被很多教育人称为"活的教育学"。这笔遗产是否像他本人一样已经属于翻页的历史了呢?在我看来,我们依然能从其著作中汲取某些有意义的内容,这些内容能够为我们打开新的视角、启示我们新的想法。
奥莉加.瓦西里耶夫娜.苏霍姆林斯卡娅姜晓燕肖甦
关键词:苏霍姆林斯基教育思想教育学父亲遗产
21世纪俄罗斯推进公民爱国主义教育发展特点研究被引量:5
2019年
21世纪以来,俄罗斯已经连续颁布4个公民爱国主义教育的五年规划,重建并持续完善国家爱国主义教育新体系。俄罗斯从政策纲领到全民行动,具有传统价值观和时代特色的爱国主义教育从顶层设计逐步落实到公民的日常生活。多层次、多形式的爱国主义教育活动在俄罗斯全国范围内广泛开展,不仅使纪念卫国战争胜利、崇尚英雄主义、关爱老战士的传统得以弘扬,而且也成为集聚社会正能量、加强民族团结、推动经济发展、振兴俄罗斯民族精神的重要动力。
徐娜肖甦
关键词:爱国主义教育民族精神
21世纪以来俄罗斯推动义务教育城乡均衡发展的政策述评被引量:5
2011年
在《2010年前俄罗斯教育现代化构想》、《国家教育优先发展方案》和《我们的新学校》框架下,俄罗斯推进义务教育城乡均衡发展的政策主要包括改善农村学校条件、提高农村教师地位、保障儿童受教育机会三个方面。其特征是注重高质量基础上的教育均衡,遵循平等的补偿原则,追求多样化的教育均衡。
刘楠肖甦
关键词:教育均衡发展农村教育
世纪之交的俄罗斯教师教育改革——打造连续师范教育的完整体系被引量:15
2003年
本文系统评述俄罗斯连续师范教育体系的构成与发展现状 ,在分析该体系各主要成分在社会转型过程中的功能变化及其特点之后 ,概要介绍了俄罗斯政府新世纪前 1
肖甦
关键词:社会转型教师教育
新时代背景下对苏霍姆林斯基儿童健康观的解读——学术大师项目乌克兰教育专家讲座采撷
2014年
O.B.苏霍姆林斯卡娅,苏联著名教育家苏霍姆林斯基之女,乌克兰教育科学院副院长、院士、学术总干事,资深教授。其主要研究领域为基础教育,比较教育,同时大量参与本国教育改革政策的研究、制定工作。她在研究、传承苏霍姆林斯基教育理论体系方面有独特建树,长期担任世界苏霍姆林斯基协会名誉会长、乌克兰苏霍姆林斯基协会副会长,是该研究领域中具有世界影响力的著名学者。
肖甦任媛媛
关键词:资深教授教育理论体系
日本教育政策评价机制评析被引量:3
2015年
伴随着教育政策研究的不断深入,教育政策的评价问题逐渐进入到人们的视野。同属亚洲文化圈的日本,在世纪之交完成了教育政策评价机制的构建,将之统筹在政府政策评价的总体框架之下。日本教育政策评价方式相对多样、辅以配套支持措施、注重评价结果反馈,通过多种手段充分保证教育政策评价的科学、有效。
李建民肖甦
关键词:教育政策
俄国学者眼中的中国教育传统与现代化——《中国学校与教育思想史概要》述评
2003年
肖甦郭齐家
关键词:书评教育史儒家精神
与公立学校合作:美国“在家上学”趋向研究被引量:2
2016年
在美国,"在家上学"是在学校教育制度充分发展的基础之上出现的一种教育形式,是家长依据自己的教育意愿兼顾孩子成长需求的一种自主选择。20世纪90年代中期"在家上学"在全美实现合法化后,这种形式获得了更多的生长资源,特别是与公立学校的合作不断增加,促使"在家在校"教育类型的出现。虽然争议不断,许多家长也在自力更生与融合发展之间进行着艰苦地抉择,但"在家上学"与公立学校之间的合作会继续下去,"在家在校"教育类型也彰显出成长的活力,这体现出教育部门对"在家上学"的关注,反映了"在家上学"的成长路径不断开阔。
张爱玲肖甦
关键词:在家上学学校教育制度
试论经济全球化背景下的教师资源配置被引量:11
2000年
本文通过对在经济全球化背景和中国市场经济条件下的教育买卖双方关系、教育产权重组、教师资源流动性和现行国家教育体制的分析 。
李剑肖甦
关键词:经济全球化教师资源配置教育市场
共10页<12345678910>
聚类工具0