郭志斌
- 作品数：32 被引量：44H指数：4
- 供职机构：衡水学院更多>>
- 发文基金：衡水市社会科学研究课题河北省社会科学基金全国基础教育外语教学研究资助金项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学艺术哲学宗教更多>>
- 衡水民俗文化为依托的应用型翻译人才培养研究
- 2015年
- 适应"一带一路"战略的实施,注重外语教育特有规律,注重发掘学生潜能,实施个性化培养。探索依托衡水民俗文化的应用型翻译人才培养模式,探讨科学的、可行的地方高校翻译人才培养创新之路。
- 郭志斌
- 关键词：文化翻译
- 英汉比喻文化联想意义对比分析
- 2008年
- 语言是文化的载体,而词汇是语言中最活跃的成分。通过对比分析英汉两种语言中比喻异同的四种情况,即形似意似、形异意似、形似意异、形异意异,可以揭示其中的社会文化联想意义以及分析其形成的社会文化因素。
- 郭志斌
- 关键词：英汉比喻文化联想
- 城乡教育统筹下外语教师均衡发展模式探索
- 2012年
- 本文从城乡教育统筹的视角,分析目前乡镇外语教师发展现状,探索从树立统筹观、创新培养模式、构建网络平台等多方面促进外语教师城乡均衡发展。
- 郭志斌
- 关键词：教育统筹外语教师城乡均衡发展
- 地方本科院校应用翻译人才培养模式创新研究
- 2013年
- 翻译能力培养与翻译教学模式密切相关。地方本科院校应结合地方经济对翻译人才需求,探讨应用型翻译人才培养模式下以市场为导向的教学目标、教学内容、课程设置、师资队伍等内容。
- 范春凤郭志斌
- 关键词：地方院校
- 民族的灵魂,民族的根——中国年画发展现状及其保护被引量：3
- 2015年
- 年画作为非物质文化遗产一颗璀璨的明珠,多层次地再现了民间民俗文化的方方面面,它可以说成是一个民族的灵魂,是一个民族的根。但作为承载着无数欢乐与祥和的文化载体,年画却渐渐消失在大众的视线里。本文分析了年画发展现状,探讨了如何保护和传承这类民俗文化艺术。
- 张瑞民谢捷郭志斌
- 关键词：年画文化生态环境
- 高师英语学生学科教学能力的结构与构建
- 2006年
- 外语学科教学能力是指教师在从事教育教学活动中,顺利完成教学任务所表现出来的个性心理特征。它是由宽厚的人文知识基础、扎实的英语专业功底、融会贯通的教学知识、过硬的英语教研能力、及时有效的反思能力等组成的多要素、多侧面、多联系的有机整体。构建外语学科教学能力的首要任务是指导学生了解教学能力的内容,帮助学生建立基本的能力结构。与此同时,拓宽学生的学术视野、完善学生的教学知识结构、提高教学能力培养的有效性和促进教学反思习惯的养成,构建完整的外语学科教学能力结构。
- 郭志斌
- 关键词：高师学生
- 全语言教学理论对小学英语教学的启示被引量：3
- 2006年
- 始于美国“的全语言教学”是当代一种崭新的教学理念,也是一套指导课堂活动的教学原则,有助于学生综合语言运用能力的提高和学生整体和谐的发展。用它的理念指导课堂教学活动与《英语课程标准》里的以“学生发展为本”的理念相吻合,对改进小学英语课堂活动起到了积极推进的作用。
- 郭志斌张瑞民
- 关键词：全语言教学教学理念教学原则课程标准综合语言运用能力
- 民俗文化认同视域下的大学英语教学被引量：1
- 2018年
- 跨文化境下,大学英语教学应该从文化认同角度,助力民俗文化,在国际化与本土化的结合中,找到中国民俗文化'契合点',实现中国民俗文化在世界语境中的认同。
- 郭志斌
- 关键词：民俗文化大学英语教学
- 论外语教学的跨文化非语言交际能力培养
- 2005年
- 跨文化非语言交际教学是外语教学中的一项重要内容,也是提高学习者交际能力的必经之路。文化差异的对比分析是跨文化非语言交际研究和教学的重点。跨文化非语言交际能力的培养可分为2个教学途径:显性学习和隐性学习。
- 郭志斌
- 关键词：外语教学非语言交际能力文化差异显性学习
- 地方院校对外汉语专业应用型人才培养的探索与实践
- 2013年
- 对外汉语专业的培养目标为"对外汉语专门人才"和"实践型语言学高级人才"。文章以衡水学院对外汉语教学提高班教学实践为研究个案,探讨科学、可行的对外汉语专业应用型人才培养创新之路。
- 郭志斌
- 关键词：地方院校对外汉语提高班应用型人才
