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何冰洁

作品数:18 被引量:21H指数:2
供职机构:上海工程技术大学高等职业技术学院更多>>
发文基金:上海市高等教育学会课题上海市高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金更多>>
相关领域:理学文化科学经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 1篇学位论文
  • 1篇专利

领域

  • 10篇理学
  • 7篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 9篇数学
  • 9篇教学
  • 9篇高职
  • 7篇数学建模
  • 3篇职高
  • 3篇数学教学
  • 3篇数学课
  • 3篇数学课程
  • 3篇课程
  • 3篇高职高等数学
  • 3篇高职数学
  • 3篇贯通
  • 3篇高等数学
  • 2篇电网
  • 2篇调类
  • 2篇智能电网
  • 2篇数学建模思想
  • 2篇同调
  • 2篇同调类
  • 2篇教学方法

机构

  • 15篇上海工程技术...
  • 1篇南京航空航天...
  • 1篇上海理工大学

作者

  • 16篇何冰洁
  • 10篇岳玉静
  • 8篇蔡新中
  • 7篇王国强
  • 1篇李军祥

传媒

  • 4篇上海工程技术...
  • 3篇上海工程技术...
  • 1篇控制工程
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇新校园(上旬...
  • 1篇中国科技期刊...

年份

  • 3篇2024
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中高职贯通背景下数学教学衔接研究
本文分析了影响中高职贯通背景下数学教学衔接的因素,提出了具体的衔接措施,为中高职贯通培养模式实施中如何提高数学课程的教学质量提供了良好借鉴。
岳玉静何冰洁
关键词:数学课程教学衔接
文献传递
中高职贯通数学建模案例教学问题链驱动探索与实践
2024年
当前中高职贯通学生数学建模的总体水平不容乐观,实施数学建模教学,改善中高职贯通学生数学建模、解模和释模能力迫在眉睫。基于对上海市高级技工学校中高职贯通数学建模教学的探索与实践,构建了专业问题情境下问题链驱动的数学建模案例教学方式,在译码器控制数码管问题情境下,设置了建立3个输入端的数学模型、建立4个输入端的数学模型和4个输入端的数码管输出多少位数三个问题,为降低学生建模和解模的难度,将三个问题又分解为多个子问题,通过学生课堂讨论和教师提示点评相结合的方式实施案例教学。案例教学实施前后的调查数据表明,学生数学建模、解模和释模的能力有所提高。
何冰洁
关键词:数学建模案例教学
谈数学建模思想在高职高等数学教学中的渗透被引量:13
2009年
从概念的引入和讲解,定理的证明,实际问题的分析,安排课后练习,开展数学建模兴趣小组等方面阐述将数学建模思想融入高职高等数学教学过程的方法,全面培养和提高学生的数学建模能力和创新能力。
岳玉静何冰洁王国强蔡新中
关键词:高等数学数学建模教学方法
Hamilton系统的大范围周期轨道的估计
2006年
Hamilton系统的相轨道位于正则值所确定的等能曲面上,而系统的大范围周期轨道可以代表等能曲面的同调类,这些同调类一般非平凡。而等能曲面的拓扑性质又由相空间的拓扑性质和Hamilton函数的大尺度性质决定,用这两种性质估算了受外力的刚体运动的等能曲面的第1同调群的秩。用同伦论、同调论和Morse理论把已有证明中的不足之处加以改进,得出基本定理的新的证明。
何冰洁蔡新中
关键词:MORSE理论同调类HAMILTON系统刚体运动
浅议将数学建模思想融入中高职贯通班数学教学被引量:1
2015年
在职业教育改革的大背景下,传统的数学教学已经不能满足学生综合发展的要求,针对我院中高职贯通班的具体情况,为提高教学质量,在数学课程教学过程中融入了数学建模思想,包括融入生活背景的简单数学建模教学和应用案例教学法的复杂数学建模教学两类。实践教学表明,学生的参与度有所增加,学习兴趣明显改善,知识的迁移能力得到提升。
何冰洁岳玉静
关键词:数学建模案例教学
高职高等数学教学新探索
2009年
从做好学生的思想疏导,合理安排教学内容,改进教学方法,培养学生的学习方法等方面进行新的探索,提出建设性意见,对教学实践具有积极的指导意义。
岳玉静王国强蔡新中何冰洁
关键词:高等数学数学建模教学方法
基于Markov链的产品回收处理预测被引量:3
2010年
利用Markov链的无后效性对降级再用、维修再用、部件再用、部件翻新、零件再造、材料再生和废弃处置等7种状态,建立相应的回收处理预测模型.对产品回收状态,包括时间、数量和质量进行预测,并将这些模型应用到计算机的回收处理.通过模型求解,可以帮助管理者考察各目标的实现程度及差距,有利于企业改进产品设计.
何冰洁岳玉静
关键词:MARKOV链
浅议高职数学课程教学的现状及改革策略被引量:2
2011年
本文讨论了我国高职数学课程教学的现状,并结合我院多年的教学实践和专业建设的需要,提出了相应的改革策略。实践证明我们的改革极大地激发了学生学习的兴趣,显著地提高了教学质量,可以为高职院校数学课程改革提供良好的借鉴。
王国强岳玉静蔡新中何冰洁
关键词:高职数学课程教学改革模块化教学分层教学法数学建模
一个求解单调线性互补问题的不可行内点算法被引量:1
2007年
基于核函数设计一个求解单调线性互补问题的不可行内点算法,在算法的每一步迭代中,只需要求解线性方程组得到新的搜索方向。然后,按照一定的线性搜索规则,选择合适的步长得到新的迭代点。数值实验结果显示该算法是有效的。
岳玉静何冰洁蔡新中王国强
关键词:单调线性互补问题
智能电网用电异常诊断和调控策略
2024年
为了针对智能电网不同异常用电的原因制定分类调整方法,提出了基于二次根式函数电价调整和计算定界的策略,该策略基于自动过程控制和模糊综合评价进行监控、诊断及分类调整。首先,通过指数加权移动平均值作为自动过程控制的控制变量并确定上下界来监控用电量,建立监控模型;其次,用模糊综合评价法诊断异常用电原因;最后,根据不同原因制定分类调整策略,建立电价需求响应调整模型。算例仿真结果表明,提出的基于二次根式函数电价调整策略在调整频次、残差标准误差、全社会福利和电力公司利润等方面均优于线性函数调整。应用模糊综合评价方法能有效分析异常用电原因,制定分类调整策略能消除异常并获得平稳波动用电量。
何冰洁何冰洁李军祥
关键词:智能电网
共2页<12>
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