您的位置: 专家智库 > >

邓跃军

作品数:5 被引量:6H指数:1
供职机构:娄底职业技术学院更多>>
发文基金:湖南省高校思想政治教育研究课题全国教育科学“十一五”规划课题湖南省职业院校教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 4篇院校
  • 4篇高职
  • 3篇高职院校
  • 1篇新时期高职
  • 1篇学徒
  • 1篇学徒制
  • 1篇学习倦怠
  • 1篇育人
  • 1篇育人模式
  • 1篇职业院校
  • 1篇双师
  • 1篇双师型
  • 1篇双师型教师
  • 1篇双师型教师队...
  • 1篇双师型教师队...
  • 1篇现代学徒制
  • 1篇倦怠
  • 1篇教师
  • 1篇教师队伍
  • 1篇教师队伍建设

机构

  • 5篇娄底职业技术...

作者

  • 5篇邓跃军
  • 1篇贺建新
  • 1篇肖宏华
  • 1篇龚芸

传媒

  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇广西教育学院...
  • 1篇职业时空
  • 1篇成功
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
影响高职学生学习倦怠的学校因素与对策研究被引量:4
2010年
目的深入探讨影响高职学生学习倦怠的学校因素。方法采用大学生学习倦怠问卷和大学生学习倦怠影响因素问卷对522名高职学生进行调查。结果⑴高职学生学习倦怠的检出率为34.87%,主要表现为行为不当。⑵影响高职学生学习倦怠的学校因素有教师教学、课程设置、学习环境、教学管理。结论加强学风建设,完善学校各方面管理制度。
龚芸贺建新邓跃军
关键词:学习倦怠高职学生
试论骨干校建设背景下高职院校“双师”型教师队伍建设被引量:1
2012年
实施国家骨干校建设是加快我国高职教育改革与发展的重要举措。骨干校建设改革的重点之一是提高教育教学质量。提高教育教学质量的关键在教师,骨干校建设对高职院校教师提出了新要求。文章结合骨干校建设的实践,对高职院校在骨干校建设中如何加强师资队伍建设提出了一些看法。
肖宏华邓跃军
关键词:高职院校
高职院校工学结合学习模式的探索与实践被引量:1
2011年
工学结合学习模式体现了高职教育职业性、实践性和开放性的价值取向,是当前我国高职教育改革和发展的抓手。本文从理论及实践层面就高职院校推行工学结合学习模式做了初步阐述。指出要进一步解放思想,突破瓶颈,提高高素质技能型人才培养质量。
邓跃军
关键词:工学结合
现代学徒制实施思路探讨
2022年
现代学徒制是沿用了传统的制造业领域学徒制的基础,利用现代职业教育理论来重新构建的育人模式。在职业院校中,如何有效地开展现代学徒制,是职业院校深化教育教学改革的着力点。文章分析了职业院校人才培养存在的问题,提出在职业院校开展现代学徒制的关键点,同时对于当前现代学徒制试点工作中的问题进行总结,提出了职业院校开展现代学徒制的新思路。
邓跃军
关键词:现代学徒制职业院校育人模式
新时期高职人才培养中融合微课的研究与实践
2021年
微课是数字化教学资源的代表之一,可以巧妙地运用新时代下的新型教学技术对课程资源进行碎片化处理。在高职院校人才培养模式改革的过程中,加强对微课视频的运用,不仅能够提升课堂教学的互动性,也可以鼓励学生养成创新精神,这种人才培养模式改革方向符合时代发展的需求。因此,本文基于微课教学的概念和特点,对新时期高职人才培养中融合微课的具体方式进行深入地分析和研究,以期为各位同行提供一些参考。
邓跃军
关键词:高职院校
共1页<1>
聚类工具0