卢红云
- 作品数：48 被引量：119H指数：5
- 供职机构：华东师范大学更多>>
- 发文基金：国家科技支撑计划“十一五”国家科技支撑计划教育部重点实验室开放基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学语言文字哲学宗教更多>>
- 言语智慧康复新模式
- 卢红云
- 特殊需要儿童听觉干预的理论与实践被引量：3
- 2008年
- 听觉是信息输入的重要渠道,不仅需要对听障儿童进行听觉干预,其他类型的听知觉障碍者也需要相应的干预。本文建构了听觉干预的框架,理清了听觉干预的流程,阐述了听觉干预的内容,说明了听觉干预的原则,为听觉干预的实践提供了较为完整的理论体系和指导模式。
- 刘巧云张芳卢海丹孙喜斌黄昭鸣卢红云周红省
- 关键词：特殊需要儿童
- 口腔共鸣障碍的矫治
- 2012年
- 本文从口腔共鸣障碍的临床表现和针对口腔共鸣障碍常用的促进治疗法的设计原理出发，探讨如何选择恰当的方法有效地矫治此类问题，为切实提高临床矫治口腔共鸣障碍的效果提供参考。
- 万勤黄昭鸣卢红云刘巧云
- 嗓音音质障碍的矫治被引量：1
- 2012年
- 本文从嗓音音质障碍的临床表现和针对嗓音音质障碍常用的促进治疗法的设计原理出发，探讨如何选择恰当的方法有效地矫治此类问题，为切实提高临床嗓音音质障碍的矫治效果提供参考。
- 卢红云万勤黄昭鸣金野刘巧云
- 特殊儿童言语康复的方法被引量：2
- 2011年
- 言语是有声语言（口语）形成的机械过程，是一种听得见的运动，是将语言变成声音的一种转换，是人类用于沟通的主要途径之一。它的产生需要有与言语产生有关的神经和肌肉参与活动，在中枢神经系统的控制下由呼吸系统、发声系统以及构音系统各器官的协调运动才能产生，其中呼吸统是言语产生的动力源，发声系统是振动源，
- 卢红云黄昭鸣
- 关键词：言语产生特殊儿童中枢神经系统康复有声语言
- 音乐专业与非音乐专业人群觉定向能力的比较研究被引量：1
- 2010年
- 目的本研究旨在通过对音乐专业和非音乐专业两组人群在不同频率下的听觉定向能力进行测试，比较两组人群听觉定向能力的差异，以期为听处理障碍的评估寻找敏感性指标。方法采用三因素混合实验设计，对音乐专业和非音乐专业两组被试进行实验。结果①所有被试高、中。低3种频率的听觉定向能力有显著性差异，且被试判断低频声源方向的正确率高于中频声源和高频声源。②所有被试0°、45°、90°3个方向角的听觉定向能力有显著性差异，且被试判断90°方向角声源方向的正确率高于判断45°和0°方向角的声源方向。③音乐专业组和非音乐专业组之间的听觉定向能力没有显著性差异。结论被试的听觉定向能力不受其是否是音乐专业的影响，听觉敏感性高低、平时用耳要求与其判断纯音声源方向没有显著联系，因此，纯音近距音源定位能力的高低不能作为选拔音乐专业人才的参考标准。
- 卢海丹刘巧云金星卢红云
- 关键词：音乐专业非音乐专业
- 呼吸支持不足的矫治
- 2012年
- 本文从呼吸支持不足的临床表现和针对呼吸支持不足常用的促进治疗法的设计原理出发，探讨应如何选择恰当的方法有效矫治此类问题，为切实提高临床矫治效果提供参考。
- 万勤黄昭鸣卢红云刘巧云
- 培智学校教学康复专用仪器设备配置标准解读——培智学校教学康复专用仪器设备配置原则及内容被引量：4
- 2010年
- 随着和谐社会理念的提出,我国政府对特殊教育予以高度关注,强调大力普及残疾儿童少年义务教育,积极发展残疾儿童学前教育、残疾儿童康复教育,近几年来,发布了一系列重要文件,从政策和经费上都给予大力支持。目前我国政府正投入巨资,加强中西部地区特殊教育学校建设,2008年教育部办公厅、国家发展改革委办公厅印发了《中西部地区特殊教育学校建设项目教学、康复训练仪器设备配置指导目录》,来规范中西部地区特殊教育学校建设,发挥项目建设效益。如何正确选择和使用这些专用的教学、康复训练仪器设备是特殊教育学校面临的新问题。为了更好地指导我们特殊教育学校的老师理解好、选择好、使用好这些仪器设备,本刊特邀相关专家对这些专用教学、康复仪器设备配置标准进行系列解读。本期首先解读培智学校教学康复专用仪器设备配置标准。
- 黄昭鸣卢红云周红省
- 关键词：学校教学康复教育配置原则教育部办公厅
- 韵母构音运动声学特征分析及治疗策略的制定
- 我国目前对于构音运动仅限于定性描述,缺乏下颌、唇、舌构音运动客观测量,不能较好反映构音运动的精细变化。故本研究通过共振峰F1、F2、F3研究正常成人的声学特征,在此基础上比较构音异常运动的特征,从而构建韵母构音运动的治疗...
- 卢红云
- 关键词：声学分析构音障碍
- 文献传递
- 下颌运动障碍及其治疗技术被引量：2
- 2009年
- 下颌运动障碍会直接影响着言语的清晰度。从口部运动治疗的观点来看，下颌是最基本的、活动的口部结构。它是容纳嘴唇和舌的“家”，双唇和舌等软组织功能的实现就是依赖于它的骨性结构。下颌是口部结构中功能发育最早的部分，它的大运动带动整个口部结构开始运动，它的发育水平决定着唇和舌运动的成熟水平。如果下颌运动功能受限，唇和舌的运动也会大大受限；如果下颌运动方向改变，那么唇和舌的运动方向也将改变。
- 卢红云金野黄昭鸣
- 关键词：发育水平清晰度
