徐秀芝
- 作品数：29 被引量：74H指数：5
- 供职机构：无锡卫生高等职业技术学校更多>>
- 发文基金：江苏省科技厅基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>
- 校院合作办学模式对提高护生临床职业能力的效果分析被引量：8
- 2016年
- 目的:探讨合作办学模式在护生中的应用效果,为进一步优化五年制高职护理专业工学结合人才培养模式提供依据。方法:采用自设问卷,从职业态度、职业技能、职业理论3个维度调查50名合作班和50名在校班护生的职业能力水平,并比较两班护生技能考核和理论考核的成绩。结果:合作班护生对职业态度、职业技能两个维度的9个条目评价为"好"的比例均超过50%,与在校班比较差异有统计学意义(P<0.05);职业理论维度的4个条目中,除职业防护知识的掌握程度评价最好(P<0.05),其余3个条目与在校班相比差异无统计学意义(P>0.05)。技能考核成绩合作班高于在校班(P<0.05),理论考试成绩合作班低于在校班(P<0.05),但两班全国护士执业考试的成绩比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论:校院合作融合式工学结合的人才培养模式可有效提高护生的临床职业能力,对职业态度和职业技能的提高尤为明显。
- 俞茹云程若莺徐秀芝
- 关键词：校企合作工学结合护生
- 在解剖学教学中恰当应用案例教学被引量：6
- 2008年
- 解剖学是学习并学好医学的一门重要的基础课。学生们往往是在入学之后不久就要学习这门课。在由文化课向医学课转变时遇到的解剖课，用以前学习方法是肯定不行的，找到一个好的学习方法对于学生们是很重要的，而教师在教学方法的应用上也显得尤为重要。在进行大体解剖学教学时，往往面临一个众所周知的难题，就是大纲要求学生掌握解剖学知识很多，
- 李玉彬徐秀芝
- 关键词：解剖学教学案例教学大体解剖学教学方法基础课解剖课
- 提高高职护生关键能力的必要性和紧迫感
- 2010年
- 目的提高高职护生关键能力,促进高职护生全面发展。方法根据五年制高职护理专业学生的培养目标要求,应用文献资料法、调查研究法、理论分析法等对高职护生社会能力、方法能力要要素及其内涵进行分析,明确提高高职护生关键能力的问题所在。结果高职护生分析原因,解决问题,定位明确。结论为适应现代化职业教育,培养全面发展的护生要求,奠定基础。
- 徐秀芝
- 高职院校实训基地规范化管理摭探
- 2018年
- 对于以实践性为主要教学特征的护理专业来讲,护理实训基地的规范化管理尤为重要。文章以无锡卫生高等职业技术学校为例,探讨其护理实训基地的运行现状和问题,以及规范化管理护理实训基地的意义和策略。
- 徐秀芝
- 关键词：护理实训基地高职院校技能型人才
- 电视腹腔镜胆囊切除术前准备及术后护理的探讨被引量：1
- 2008年
- 电视腹腔镜胆囊切除术(LC)是一种新兴的外科手段,与传统的胆囊切除术相比,它是一项新技术、新业务,它是经胆囊造影术及B超显像检查确定诊断后,利用微小腹腔镜仪器插入腹腔内以切除胆囊。
- 徐秀芝
- 关键词：电视腹腔镜胆囊切除术前准备术后护理
- 基于人才培养的高职护生特色培训体系研究
- 2015年
- 探索以融合式教学模式为核心,构建高职院校护生特色培训体系。通过对行业需求调查、专家研讨及问卷调查,在G08（7）和G10（7）班98人护理专业的护生中进行特色培训,采取院校合作,进行融合式教育,得出以校企合作、融合式教育为核心的高职护生特色培训体系,有利于高职护生尽快适应临床护理工作内容,能有效提高高职护生的职业能力。
- 徐秀芝
- 关键词：高职护生融合式教学
- 普及现场急救知识 提高现场急救技能被引量：2
- 2009年
- 当今社会各种疾病的发病率、死亡率不断升高，而意外伤害导致的人群死亡率也呈逐年上升趋势，笔者通过教学实践认识到，很多因受到意外伤害而死亡的人，如果得到及时、正确的现场急救是有生还可能的。在一些发达国家，绝大多数人都具备现场急救知识和技能，而在我国只有医疗机构的医疗人员和极少数人员具备现场急救技能。因此，应在全社会范围内大力普及现场急救知识、提高急救技能。
- 徐秀芝
- 关键词：现场急救急救技能
- 党建引领视角下医疗卫生人才培养的实践研究被引量：1
- 2024年
- 加强党建工作建设,充分发挥党组织领导核心的作用,为医疗卫生教育机构深化医疗人才培养提供坚强保障。在党建引领背景下对医疗卫生人才培养进行探索和研究,构建全员、全方位、全过程育人体系,聚焦党建引领,建强育人队伍,凸显全员育人合力,培养兼具扎实专业理论和综合素质能力的复合型人才成为重要的育人目标。推动党建引领实践育人工作,即有利于强化党对医疗卫生教育机构的领导,还有利于创新党建引领、医疗卫生教育机构主导和社会力量参与的实践育人模式。文章从党建引领,在医疗人才培养的实践探索、实践策略等方面,探索党建引领实践育人策略,以为相关工作提供一定的借鉴和参考依据。
- 徐秀芝陆娴侯云华李玉彬陈润卿俞茹云
- 关键词：医药卫生
- 高职实习护生视角下学校教育与临床实践脱节体验的质性研究被引量：14
- 2017年
- [目的]了解实习期高职护生对现行在校护理教育与临床实习脱节问题的真实体验,为制定有效的工学结合方案和教育改革提供依据。[方法]采用质性研究中的焦点小组访谈法对16名我校实习期护生进行访谈,内容主要围绕高职护理理论与实践教育的脱节问题、高职护理教育能否满足临床护理工作需求等。[结果]归纳出现行学校教育在理论教学、实践教学及理论与实践衔接3方面的特点:在校理论教学方法、形式老旧、手段单一,教学内容与临床需求不匹配,教师理论与实践教学能力不足;临床实践教学计划缺乏科学、合理性,教学软硬件配备缺陷,临床带教缺乏经验与教学意愿;理论与实践教学缺乏统一,临床实践缺乏科学性,职业生涯规划与综合素质培养不足。[结论]现行护理教育理论与实践衔接不能令人满意,院校可通过完善课程设置、"融合式"代替"交替式"工学结合模式、丰富教学方法、加强信息资源建设、培养学生主动学习意识、教师继续教育等措施提升教学质量。
- 程若莺俞茹云徐秀芝蒋洋洋裘璘
- 关键词：高职护生学校教育
- 高职护生“关键能力”的培养——交往与合作能力的调查研究被引量：1
- 2010年
- 目的提高高职护生关键能力，促进高职护生全面发展。方法根据五年制高职护理专业学生的培养目标要求，应用文献资料法、调查研究法、理论分析法等对高职护生社会能力、方法能力要素及其内涵进行分析，明确高职护生关键能力中交往与合作能力的问题所在。结果高职护生分析原因，解决问题，定位明确。结论为适应现代化职业教育，培养全面发展的护生要求奠定基础。
- 徐秀芝
- 关键词：高职护生交往能力
