您的位置: 专家智库 > >

吴红霞

作品数:4 被引量:7H指数:2
供职机构:晋中师范高等专科学校更多>>
相关领域:文化科学政治法律社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 2篇文化
  • 2篇晋商
  • 1篇学生社团
  • 1篇有我
  • 1篇社团
  • 1篇文化课
  • 1篇文化课程
  • 1篇无我
  • 1篇教学状态
  • 1篇晋商文化
  • 1篇课程
  • 1篇课程价值
  • 1篇课程性质
  • 1篇家风
  • 1篇价值观
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇核心价值观
  • 1篇传统文化

机构

  • 3篇晋中师范高等...

作者

  • 3篇吴红霞
  • 1篇张润喜
  • 1篇赵丽君
  • 1篇许永刚

传媒

  • 2篇教育理论与实...
  • 1篇山西广播电视...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2019
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
试论晋商家风的时代价值被引量:2
2019年
中国是礼仪之邦,家庭作为社会的细胞。五千年的文化传承中,一直把家风作为家庭治理、宗族管理的重要组成部分。晋商在其商业繁荣的背后,有一整套独特的家规、家训,并依靠着"忠、孝、节、义"支撑了商业帝国五百多年,也激励着后代。本文通过对晋商家风形成的背景及其核心内涵的分析,了解晋商家风建设过程本质是人的思想道德品质的塑造和培养过程,提出了在社会主义核心价值观建设中应更加注重家庭教育的作用,认识到建设过程的长期性和艰巨性,要在实践中养成符合时代要求的价值观。
赵丽君吴红霞
关键词:晋商家风核心价值观传统文化
晋商文化课程价值、开发与实施路径探究被引量:3
2020年
晋商文化课程的价值在于传承晋商文化、以晋商文化育人、服务地方社会,高校需要从定位课程性质、明确课程理念、确定课程目标以及建构课程内容等方面开发晋商文化课程。改革课堂教学、加强实践教学、组建学生社团、建设晋商文化专题研究资料室、构建晋商文化网络教学以及参与地方晋商文化建设是实施晋商文化课程的重要途径。
吴红霞
关键词:课程性质学生社团
论教师的教学状态被引量:3
2022年
教师、学生与教学内容是任何教学活动中不可或缺的三个基本要素。依据其在教学活动中的存在形态,可以将教师的教学分为“无书无我”“有书无我”“有书有我”“无书有我”四种状态。在新时代结合“四有好教师”的标准分析教师教学状态的现状,不仅有利于教师自身的专业成长,更有利于我国教育强国目标的实现。
张润喜许永刚吴红霞
关键词:教师教学状态
共1页<1>
聚类工具0